Éducation à la philosophie et à la citoyenneté (EPC) et Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM)
Un labo d'innovation WikiCM

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En 2015, l’étude « l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale (ECM) dans les écoles secondaires en Fédération Wallonie Bruxelles » indiquait que des enseignant·e·s considéraient l’ECM comme une activité supplémentaire des programmes de cours et que ces dernier·ère·s n’avaient pas le temps pour pratiquer l’ECM. En outre, le décret relatif à l’organisation d’un cours et d’une EPC accorde une place à la citoyenneté mondiale dans cette éducation. WikiCM a donc décidé de mobiliser un labo, composé d’experts des connaissances travaillées, chargé de faire le lien entre les compétences de l’EPC et les compétences de l’ECM et de créer un recueil d’activités d’ECM pouvant s’inscrire dans le cadre du cours ou de l’EPC.

WikiCM a ainsi réalisé un guide présentant 71 activités d’ECM en lien avec l’EPC. Ce guide est divisé en trois chapitres. Le premier chapitre présente des activités concernant les socles de compétences d’ECM et d’EPC pour les enfants âgé.e.s de 5 à 14 ans. Les deuxième et troisième chapitres présentent des activités en lien avec les compétences terminales d’ECM et d’EPC. Ceux-ci sont organisés selon les unités d’acquis d’apprentissage (UAA) visées par l’activité. Le deuxième chapitre présente des activités concernant les UAA du 2e degré du secondaire (élèves âgé·e·s de 14 à 16 ans) et le dernier chapitre celles concernant les UAA du 3e degré du secondaire (élèves âgé·e·s de 16 à 18 ans).

• Téléchargez le guide !

 

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